Pendidikan Perempuan dan Keuangan: Bukti, Tanggapan dan Panduan Kebijakan
Finance

Pendidikan Perempuan dan Keuangan: Bukti, Tanggapan dan Panduan Kebijakan

Buku ini memberikan analisis komprehensif tentang status pengetahuan terkini tentang perbedaan gender dalam literasi keuangan dan respons kebijakan dalam hal pendidikan keuangan untuk perempuan dan anak perempuan. Analisis ini memberikan dasar bagi pedoman kebijakan yang disahkan oleh para Pemimpin G20 pada pertemuan Saint Petersburg Summit pada 6 September 2013.

Ringkasan Eksekutif dan bab pertama (pdf)

Panduan Kebijakan untuk Mengatasi Kebutuhan Perempuan dan Anak Perempuan akan Kesadaran dan Pendidikan Finansial (pdf)


Kebutuhan untuk mengatasi literasi keuangan perempuan dan anak perempuan sebagai cara untuk meningkatkan pemberdayaan, peluang, dan kesejahteraan keuangan mereka telah diakui di tingkat nasional dan internasional. Pada KTT mereka pada bulan Juni 2012, para Pemimpin G20 mengakui perlunya perempuan dan pemuda untuk mendapatkan akses ke layanan keuangan dan pendidikan keuangan. Para Pemimpin G20 lebih lanjut telah meminta Kemitraan Global untuk Inklusi Keuangan (GPFI), Jaringan Internasional OECD untuk Pendidikan Keuangan (INFE), dan Bank Dunia untuk mengidentifikasi hambatan yang mungkin dihadapi perempuan dan menyerukan laporan kemajuan pada KTT 2013.

Kesetaraan gender dalam hal peluang ekonomi dan keuangan juga merupakan inti dari inisiatif gender horizontal OECD yang mencapai puncaknya dengan disetujuinya Rekomendasi Dewan Kesetaraan Gender dalam Pendidikan, Pekerjaan dan Kewirausahaan pada Mei 2013.

Dengan latar belakang ini, pada tahun 2010 OECD/INFE mengembangkan alur kerja untuk mengidentifikasi dan menangani kebutuhan khusus perempuan dan anak perempuan untuk pendidikan keuangan dengan lebih baik. Pekerjaan ini dilakukan dalam kerangka proyek OECD yang luas tentang pendidikan keuangan yang diluncurkan pada tahun 2002 dan dengan dukungan Dana Perwalian Rusia untuk Literasi dan Pendidikan Keuangan. OECD/INFE, sekarang terdiri dari 107 negara dan 240 lembaga publik, adalah pemimpin internasional untuk pengembangan instrumen kebijakan pendidikan keuangan, analisis kebijakan, dan penelitian berdasarkan bukti pembanding lintas negara.

Berdasarkan survei dan bukti keanggotaan OECD/INFE yang mendalam, buku ini menyajikan dan mengembangkan bukti dan analisis kebijakan tentang perbedaan gender dalam literasi keuangan dan membahas faktor dan hambatan yang terkait dengan perbedaan gender tersebut. Kemudian meninjau tanggapan kebijakan dan inisiatif di seluruh dunia untuk mengatasi kebutuhan perempuan dan anak perempuan dan mengambil pelajaran dari pengalaman yang ada.

Posted By : data hk hari ini 2021